quinta-feira, 27 de fevereiro de 2014

10 CURIOSIDADES SOBRE O CARNAVAL

 
 
1º. Para homenagear o Deus Saturno, havia uma festa na Roma Antiga chamada “Saturnais”. As escolas ficavam fechadas, os escravos eram soltos e as pessoas saíam às ruas para dançar. Carros (chamados de “carrum navalis” por serem semelhantes aos navios) levavam homens e mulheres nus em desfile. Muitos dizem que pode ter sido daí a expressão “carnavale”.
 
2º. A Igreja Católica se opunha a estes festejos pagãos, mas, em 590, decidiu reconhecê-los. Exigiu, porém, que o dia seguinte (Quarta-Feira de Cinzas) fosse dedicado à expiação dos pecados e ao arrependimento.
 
3º. De lá para cá, o Carnaval foi mudando aos poucos de cara. Na Idade Média, incluía sátiras aos poderosos. Os foliões se protegiam de possíveis retaliações com a desculpa de que a festa os deixava loucos (“folia”, em francês, significa loucura).
 
4º. No Brasil o início da festa é conhecido como “grito de carnaval”. Antigamente os clubes promoviam festas pré-carnavalescas com este nome. Nessas festas as pessoas iam fantasiadas e cantavam e dançavam ao som de marchinhas de Carnaval.
 
5º. A data em que se comemora o Carnaval é definida com base na Páscoa. A Quarta-Feira de Cinzas sempre cai 46 dias antes do domingo da festividade, que é a soma dos 40 dias que antecedem o Domingo de Ramos com os 6 dias da Semana Santa.
 
6º. Em 1855 houve aquele que foi considerado o primeiro desfile de Carnaval. Uma comissão de intelectuais formou um bloco chamado “Congresso das Sumidades Carnavalescas”. Os participantes foram até o palácio de São Cristóvão pedir para que a família real assistisse ao desfile. Dom Pedro II aceitou o convite. A polícia do Rio de Janeiro autorizou o desfile de blocos pelas ruas em 1889.
 
7º. Foi na Rua Visconde de Itaúna, próximo a Praça Onze, que nasceu o samba. Uma roda de amigos improvisava versos na casa de uma das moradoras do morro, a tia Ciata (Hilária Batista de Almeida). Em 6 de agosto de 1916, o grupo criou a música O Roceiro, que caiu no gosto do povo. Depois de repetida em outras noites, sempre com muito sucesso, Donga, um dos participantes, resolveu registrar a canção em seu nome, com o título de Pelo telefone. Quando ela foi gravada, em 1917, os outros integrantes do grupo – Germano Lopes da Silva, Hilário Jovino Ferreira, João da Mata, Sinhô e tia Ciata – reivindicaram direitos pela composição. Donga contestou essa versão.
 
8º. O nome do ritmo é de uma língua africana chamada banto, falada em Angola. Há duas versões para sua origem: ou ela deriva do termo samba (bater umbigo com umbigo), ou é uma junção de sam (pagar) e de ba (receber). Nas antigas rodas de escravos se praticava a umbigada, dança em que dois participantes davam bordoadas um no baixo-ventre do outro.
 
9º. O Carnaval brasileiro é descendente do “entrudo” português. O dicionário diz que entrudar significa molhar com água, empoar de goma ou talcos, fazer peça. E a farra era esta mesmo. No século 17, os foliões se armavam de baldes e latas cheias de água. E todos acabavam molhados. Até Dom Pedro II se divertia jogando água nos nobres. Acontecia aqui antes do início da Quaresma e durava três dias, do domingo até a terça-feira gorda.
 
10º. Com o passar dos anos, a brincadeira foi ficando mais agressiva. Água suja, farinha e talco lambuzavam as roupas dos brincalhões. Limões, laranjas e ovos eram atirados em quem estivesse na rua. Logo surgiu uma lei proibindo o entrudo. Em 1854, um chefe de polícia do Rio de Janeiro (RJ) determinou que a partir daquela data o entrudo tinha de “ser seco para não estragar as roupas mais custosas e cuidadas e não provocar desordens e confusão”. O entrudo à seco se transformou no Carnaval.

Fonte: O Guia dos Curiosos
 
 
" O Carnaval é uma festa muito bonita, as pessoas saem nas ruas e clubes para comemorar a vida e brincar muito.
Adoramos fazer essa pesquisa para saber mais sobre essa festa."

Pesquisa realizada pelos alunos:
 
Talisson de Lima
Victor Hugo Avelar

 



O CARNAVAL
 
 

O carnaval é uma festa anual, que é celebrada em diferentes países.
O objetivo é celebrar a vida com danças,cortejos,muita cor , luz,e músicas.
Os festejos carnavalescos, com o nome de Entrudo, foram levados para o Brasil pelos portugueses. Durante estes festejos eram levadas a cabo brincadeiras violentas, com os foliões a lançarem farinha, tintas e água suja uns aos outros.
Logo surgiu uma lei proibindo o entrudo. Em 1854, um chefe de polícia do Rio de Janeiro (RJ) determinou que a partir daquela data o entrudo tinha de “ser seco para não estragar as roupas mais custosas e cuidadas e não provocar desordens e confusão”. O entrudo à seco se transformou no Carnaval.


Nós adoramos o carnaval porque achamos muito divertido e legal.
Os desfiles das escolas de samba  são maravilhosos.
As pessoas ficam mais bonitas e alegres nessa data. “


Pesquisa realizada pelos alunos:



Gabrielly Filgueiras
Kaio Oliveira
Laura Fernanda

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014

1º encontro da equipe do "Jornal Amélia Pires Informa" em 2014
 
 

Alunos do 3º, 4º e 5º anos estão reunidos hoje com a professora responsável pelo jornal (Danielle Vianna) para planejar a 4ª edição do nosso jornal.
Eles chegaram para nosso  primeiro encontro cheios de entusiasmo e expectativa, afinal iniciamos o ano de 2014 com uma nova equipe para dar oportunidade a vários alunos de nossa escola de participar da elaboração do jornal.

Apresentamos aqui alguns desses alunos:

Vitor Hugo Avellar Reinh

"Hoje é meu primeiro dia na equipe do jornal da escola. Estou muito animado e espero entrevistar as pessoas e aprender coisas novas. Obrigado professora Danielle por poder participar."

 
Gabrielly Filgueiras
 
"Acho que vou gostar muito de participar do jornal, vou aprender muita coisa nova."
 
 
Laura Fernanda Floriano Da Silva
 
"Estou muito feliz de estar participando do projeto de jornal da minha escola. Hoje é o meu primeiro dia, espero gostar muito e aprender, tenho certeza que também será muito divertido. Quero poder entrevistar várias pessoas. Obrigada professora Danielle por essa oportunidade."
 
 
Kaio Oliveira Souza
 
 " Desde o ano passado queria participar dessa equipe, meus amigos que participavam gostavam muito e nem queriam sair. Vamos escolher matérias muito legais para vocês."
 
 
 
Talison de Lima Machado
 
"Estou me sentindo muito importante em poder participar da equipe do jornal. Espero ajudar para que jornal fique bem bonito."
 
 
Reunião de Pais

Na quarta-feira (19/02) ocorreu a primeira Reunião de Pais do ano de 2014 na Escola Municipal Amélia Pires.


Iniciamos a reunião com a fala da nossa Diretora Luciana Ornelas e depois os pais assistiram um lindo vídeo com os melhores momentos do ano de 2013.




quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

Jornal na sala de aula
 
 

O trabalho com jornais, além de ampliar o universo dos alunos, ajuda a formar leitores competentes e torna as suas aulas mais interessantes

Em tempos de interatividade via telefone celular e internet, fazer com que as crianças se interessem pela leitura de jornais não é tarefa das mais fáceis, mas certamente é fundamental para formar leitores habituais e cidadãos bem-informados. Trazendo textos com características distintas, fotografia e recursos gráficos, os jornais são uma fonte respeitada para pesquisa e para a obtenção de informação sobre o mundo atual. Além disso, eles se modernizaram e passaram por reestruturações gráficas e editoriais para proporcionar leitura mais agradável de seu conteúdo.
Para uma criança tomar gosto pelos periódicos, o primeiro passo é acabar com a idéia de que jornal é coisa de "gente grande". Dentro da gama variada de assuntos abordados, certamente são encontradas notícias locais ou de entretenimento que atraem também os pequenos. É importante fazer os alunos se relacionarem com o jornal como se fossem leitores comuns: eles devem manuseá-lo por inteiro (não só textos recortados), aberto sobre uma mesa, no chão ou dobrado; e buscar os cadernos que mais interessam, vendo fotos e lendo títulos, subtítulos e o início de cada reportagem, para saber se vale seguir até o final. "É comum a pessoa iniciar a leitura pela área de que mais gosta, mas isso não significa que ela irá até o fim do texto", afirma Maria José Nóbrega, consultora de Língua Portuguesa.

Nas fotos: Alunos do 2º ano fazendo a leitura da 3ª edição do "Jornal Amélia Pires Informa".
Jornal feito pelos alunos da Escola Municipal Amélia Pires com a colaboração da professora Danielle Vianna Gonçalves.






segunda-feira, 3 de fevereiro de 2014

  Ansiedade do primeiro dia de aula
 
 

Diante do desconhecido de uma nova escola ou da simples mudança de ano, pais e filhos nem sempre conseguem controlar a ansiedade. Será que o meu filho irá se adaptar? A qualidade do ensino será como esperamos? Conseguiremos nos habituar à rotina? Essas são algumas das angústias típicas desse momento de recomeço, mas que podem ser apaziguadas com algumas atitudes.
"Se os pais mantiverem a calma, os filhos também tenderão a se sentir mais serenos", propõe Valéria Tiusso Segre, psicopedagoga de São Paulo, lembrando que o equilíbrio, nesse caso, deve partir dos adultos. "É papel dos pais transmitir carinho e, sobretudo, segurança para os filhos nesse momento", concorda Maria Teresa Messeder Andion, psicopedagoga e mestre em psicologia do desenvolvimento humano, do ensino e da aprendizagem.

 A seguir, as especialistas dão algumas orientações básicas de como manter a ansiedade sob controle - e viver um início de ano letivo tranquilo.

1) Cortar o cordão umbilical
A entrada na Educação Infantil e a passagem para o primeiro ano do Ensino Fundamental, principalmente, são vistas como novos cortes do cordão umbilical: a criança está aos poucos conquistando mais espaço para ela e mais independência dos pais. É importante que estes tenham consciência disso e vivam a situação de maneira tranquila, passando segurança - e não medo da mudança - para o filho. "Aconselho, inclusive, a não dar ênfase a esse amadurecimento para a própria criança, dizendo coisas como ‘você está crescendo’ ou ‘você já está uma mocinha’, pois pode ser que o pequeno fique com medo de perder o suporte dos pais. Opte por ‘neste ano, você aprenderá coisas novas’", orienta Valéria Tiusso Segre. Naturalidade é a palavra de ordem nesse processo.

2) Visitar a escola
Essa é uma das melhores dicas pré-volta às aulas. Mesmo que a escola não proponha essa visita, leve seu filho alguns dias antes do início do ano letivo em um passeio pela escola - mesmo que ele continue na mesma instituição do ano passado, mas tenha mudado de prédio, por exemplo. "Instalações grandes, como muitas escolas têm, podem ser um pouco assustadoras para as crianças", lembra a psicopedagoga Maria Teresa Messeder Andion. Assim tudo ficará mais familiar no primeiro dia. O mesmo vale para o trajeto até a escola: vá mostrando o caminho para a criança, para que ela já se familiarize.

3) Comprar material em família
Levar o filho junto na compra da lista de materiais escolares é uma forma indireta - e divertida, já que ele terá direito de opinar sobre as cores e os formatos de alguns itens - de prepará-lo para as aulas. Deixe-o escolher a mochila e a lancheira.

4) Entrar no ritmo
A psicopedagoga Valéria recomenda que, duas semanas antes do início das aulas, a criança já comece, aos poucos, a entrar no ritmo da nova rotina: dormir e acordar mais cedo, comer nos horários certos e arrumar o quarto e o espaço para o estudo. Assim não a volta à escola não vira aquela correria de última hora, nem o aluno passa mal de sono nos primeiros dias de volta à escola.

5) Conversar sobre as novidades
Se os pais já souberem detalhes novos sobre as matérias do ano, a escola ou o método que será adotado, é importante compartilhá-los com a criança em uma conversa franca. "Se a criança for passar de uma metodologia construtivista para uma mais burocrática, no sentido de dar ênfase a provas e notas, os pais têm de expor isso a ela, para evitar o efeito surpresa", ressalta Maria Teresa Messeder Andion. O mesmo vale para o contrário: o método mais lúdico também deve ser esclarecido, para a criança não achar que só vai brincar e não mais estudar. Explique que são maneiras diferentes de aprender - assim a criança já estará munida desse conhecimento para o seu novo início.

6) Dosar o assunto
"Os pais têm de ficar conscientes para não colocar expectativa demais sobre a criança. Converse sobre a escola, mas não 24 horas por dia", alerta Valéria Tiusso Segre. "A ida às aulas tem de ser vista como qualquer outra questão do dia a dia, uma atividade natural e esperada", completa.

7) Tirar o fantasma de antigas experiências

Se seu filho já passou por más experiências no último ano ou em outra escola, embora seja aconselhável transmitir sempre uma atitude otimista, não adianta dizer que tudo será diferente desta vez. "É importante que a criança, desde cedo, aprenda a não criar expectativa sobre o outro", orienta a psicopedagoga Valéria. O ideal é conscientizá-lo - não só agora, mas no dia a dia - da diversidade que existe entre as pessoas: os amiguinhos (e os professores) são diferentes da gente, pois vêm de outras famílias e têm outros costumes. Assim, os conflitos são vistos como naturais e nascidos da diferença, não como conspirações.

Fonte: Educar para Crescer
Primeiro dia de aula !!! Desejamos boas vindas a todos os nossos alunos!!!

Iniciamos nesta segunda-feira (03/02) o ano letivo de 2014!!!
Queridos alunos:
 A presença de vocês é importantíssima para nós...
Estamos felizes por tê-los conosco...
Juntos estaremos construindo um novo futuro...
Agradecemos por escolher a nossa escola ...

Recomeço !!! Bem-vindos ao ano letivo de 2014 !!!



Nesta sexta-feira (31/01) os professores da Escola Municipal Amélia Pires se reuniram com a equipe diretiva com o objetivo de traçar as metas para o ano de letivo de 2014.
Inicialmente os professores foram recebidos com um delicioso café da manhã ...



 









 
Discutir e planejar: Essas duas palavras permearam a primeira reunião do ano de 2014 em nossa escola.