Escola Amélia Pires no site da Prefeitura de Juiz de Fora !!!! Muito orgulho !!!

Leiam...

JUIZ DE FORA - 8/10/2013 - 11:09 E.M. Amélia Pires promove Semana da Criança mesclando brincadeira e aprendizado

"Aprender brincando é sempre bom". Assim resume a coordenadora da Escola Municipal Amélia Pires, Riza Lemos, sobre as atividades que serão realizadas durante toda a semana para marcar o Dia das Crianças, celebrado neste sábado, 12. A instituição de ensino, localizada no Bairro Monte Castelo, oferecerá diversas atividades e merenda diferenciada durante toda a semana, tendo início nesta segunda, 7, estendendo-se até a próxima sexta, 11, e reunirá todos os 260 estudantes da unidade, incluindo a educação para jovens e adultos (EJA).

Nesta terça-feira, 8, os estudantes poderão se divertir com a cama elástica e saborear guloseimas como pipoca, algodão doce e picolé, oferecidos desde segunda-feira pela escola. Na quarta, haverá o Show de Talentos, no qual todos os estudantes farão performances em grupos. As atividades continuam na quinta, com a oficina de brinquedos com material reciclável. Os alunos terão a oportunidade de confeccionar brinquedos como os tradicionais vai-e-vem e bilboquê. De forma lúdica, eles aprenderão a importância da reciclagem e sustentabilidade.

Na sexta-feira, 11, os alunos demosntrarão seus conhecimentos de língua portuguesa na final do "Soletrando", às 9h30 e às 15h30. Duzentos estudantes trabalharam durante um mês com listas de palavras e canções do músico Toquinho e, na final, 21 alunos, três de cada turma, disputarão o primeiro lugar. Reconhecendo o esforço e a dedicação dos alunos na disputa, a escola homenageará cada um com uma medalha de participação. No mesmo dia, haverá o lançamento da segunda edição do jornal da instituição, projeto financiado pelo Fundo de Apoio à Pesquisa na Educação Básica (Fapeb) e produzido por 20 alunos do ensino fundamental e da EJA.

"A proposta da escola é estimular o aprendizado e desenvolver de forma lúdica a consciência ecológica, o trabalho em equipe e melhorar a comunicação entre aluno e professor", afirma a coordenadora Riza. Ela afirma que um dos objetivos do evento é fazer com que os alunos percebam a importância da infância nas suas vidas. "Espero que eles usufruam das brincadeiras e que nunca deixem de mostrar o lado "criança" deles no futuro".


*Informações com a Assessoria de Comunicação da SE, pelo telefone 3690-8497.
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Semana da Criança na nossa escola é só alegria...

 

O Mago

 "Quando crianças, nós não conhecemos limites. Num curto período de tempo, aprendemos a falar sem nunca antes termos falado coisa alguma. Aprendemos a andar com nossos membros frágeis para explorar o mundo sem nunca antes termos dado um um passo sequer. Aprendemos a observar, a reconhecer, a alegrarmo-nos, a sofrer, e continuarmos nossas experiências de explorações e descobertas.
 Quando crianças, conseguimos tudo isso, sim, por que temos o apoio de todos que nos cercam, mas principalmente por que em nenhum momento nós pensamos que não somos capazes.
 É como se movesse dentro de nós o Espírito do Mago, que conhece e domina todos os aspectos do mundo. O Mago sabe que tudo lhe é possível, por que tudo provém apenas de sua vontade. Assim, o Mago apenas deseja, quer, tenta e, irremediavelmente, consegue. Somos todos Magos quando crianças, mas aos poucos vamos perdendo nossa magia, entregando-a ao acaso toda vez que duvidamos de nós mesmos.
 Então é preciso notar que para realizar maior parte da coisas que desejamos, precisamos recuperar a magia da infância, precisamos recuperar o Mago que há dentro de nós, e fazer valer a crença de que confiando exclusivamente em nós mesmos, podemos ultrapassar qualquer fronteira!"
Augusto Branco

 



 

 

Semana da criança

Iniciamos hoje as comemorações do "Dia das Crianças" em nossa escola...
Pula-pula, algodão doce e muita diversão ...
Durante todos os dias da semana teremos surpresas para nossos alunos, porque nós acreditamos que toda criança merece sorrir sempre...

"Ser criança é acreditar que tudo é possível.
 É ser inesquecivelmente feliz com muito pouco

É se tornar gigante diante de gigantescos pequenos obstáculos
Ser criança é fazer amigos antes mesmo de saber o nome deles.
É conseguir perdoar muito mais fácil do que brigar.
Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os dias.
Ser criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser."

(Gilberto dos Reis)

Dia da natureza

Em 4 de outubro se comemora o dia da natureza. Podemos dizer que natureza ou ambiente é o lugar em que o homem vive.Também podemos dizer que na natureza tem muita flora e fauna.Na fauna existem vários tipos de habitats,  tem tipos de animais que vivem na água, na terra e no ar.
Exemplos de animais que vivem na água:baleia, tubarão,golfinho,tartaruga marinha, camarão, lagosta, algas, água viva, estrela do mar e etc...
Exemplos de animais que vivem na terra: elefante, cachorro, canguru, leão, rinoceronte, macaco, búfalo, zebra, bezerro, ovelha e etc...
Exemplos de animais que vivem no ar: gavião, falcão, quero-quero, periquito, calopicitona, papagaio, arara,bem-te-vi, beija flor.
Os principais animais ameaçados de extinção são:mico leão dourado, arara azul, onça pintada,lobo guará, tamanduá bandeira e etc...


Nós da equipe do jornal escolar aproveitando que amanhã é o dia da natureza gostaríamos de lembrar a todos da importância de preservarmos a natureza.
Cuidem da fauna e da flora porque assim teremos mais qualidade de vida !!!

Alexander de Oliveira
Kaio Almeida

 

Dia das crianças

O dia das crianças foi criado no ano de 1924, pelo Deputado Federal Galdino do Valle Filho.
É comemorado no dia12 de outubro em todo o Brasil.
Em nossa escola o dia das crianças será comemorado com várias brincadeiras e atividades diferentes a semana toda.
A escola está pedindo garrafas pet para todos os alunos pois iremos  confeccionar brinquedos.
Nós da equipe do jornal estamos  ansiosos  para chegar essa semana cheia de surpresas e diversão para todos os alunos da escola.

Camilly Callegaro
Gustavo Pires
Maria Eduarda Pires

 

Reunião pedagógica: que espaço é esse?

                                                   (REUNIÃO PROFESSORES EJA)


*Marcelo Cunha Bueno

  
 Deve ser um espaço coletivo, individualizado, ou ambos? Deve ser um espaço de reflexões ou de ações? Um espaço onde o pedagógico prevalece, ou o administrativo? Um espaço apressado ou vagaroso, generoso ou autoritário, burocrático ou dinâmico, de diferenças ou igualdades, de consenso ou de dissenso, de professores ou de "tios e tias", de formação e cultura ou de saberes técnicos? Que espaço é esse, afinal? Questões que rondam as cabeças de muitos educadores pelas escolas a fora de nosso país.
 Não restam dúvidas de que a escola deve ser um espaço de formação. Uma formação que amplie o compromisso de atender aos segmentos de ensino propostos, mas também atinja a formação continuada de professores.
 Professores precisam de orientação! São muitas funções e responsabilidades que lhes competem: estudantes, conteúdos, pais, MÃES, parceiros de trabalho, sem falar em planejamento, avaliação, registros e reuniões com os pais e mães. Ações que exigem um pensar mais vagaroso, um olhar compartilhado e companheiro.
 Falar da prática em escola não é somente contar da rotina ou oferecer algumas ilustrações, é falar sobre o currículo ou proposta da escola. Nesse sentido, as reuniões pedagógicas são excelentes instrumentos de discussão sobre os diferentes discursos "falados" pela escola. Durantes as reuniões de grupo, fala-se demasiadamente das práticas, pensa-se muito no fazer, mas pouco se pensa sobre o pensar.
 A reunião pedagógica é a cara que a escola resolveu mostrar aos professores. Nela, devem ser discutidas questões que reflitam os conteúdos e papel que a mesma desempenha para as famílias que atende. A reunião é espaço de encontro, de escuta, de trocas e de transformação. Informações que viram conhecimentos, palavras que viram documento, vivências que viram experiências, e planos que se concretizam.
 As reuniões pedagógicas são responsáveis por formar um professor que fale com propriedade do que a escola pensa. Devem ser um espaço de debate e articulação clara entre as questões administrativas e as pedagógicas. É fundamental esclarecer quais são os aspectos que podem ser influenciados pelos dois campos para que se evitem discursos trocados e argumentos atravessados.
 Devemos transformar o espaço de reunião pedagógica em, efetivamente, pedagógico, ou seja, transformador, de educação. Devemos perseguir a formação, a transformação, o grupo, a indagação e os desafios colocados por nossa profissão.
 Sejam quais forem as caras que a sua reunião pedagógica tenha, uma coisa não se deve abrir mão: da generosidade de falar aos ouvidos daqueles que escutam as suas palavras, pois, no mínimo, o que se ganha com esses espaços é o tempo, que constrói uma cultura coletivizada de um grupo de educadores. Reunião pedagógica é espaço de implicação!


Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO

Trabalho de Ciências (4º ano I e II)

Os alunos do 4º ano (Professora Selma), apresentaram o trabalho de Ciências com o tema " Alimentação da plantas, respiração das plantas e respiração dos animais."

Parabéns crianças !!! Os trabalhos ficaram lindos !!!